Одиннадцатая международная конференция «Холокост: память и предупреждение»; место встречи изменить можно.
Ежегодная международная конференция школьников «Холокост: память и предупреждение» в одиннадцатый раз состоялась с 26 по 28 января в Москве. Символично, что конференция поменяла место и время проведения в начале второй декады своего существования. До этого десять лет талантливые школьники, чьи работы об истории Холокоста побеждали на региональных конкурсах, собирались в двадцатых числах июня в городе Бресте на территории Белоруссии. Там они выступали со своими докладами, а после – присутствовали на ежегодной памятной церемонии, проходящей на территории Брестской крепости 22-го июня – в день начала Великой Отечественной войны. А вот конференция 2011 года была приурочена к международному дню памяти жертв Холокоста -27 января.
Конференция продолжалась три дня. В первый – 26 января – школьники и сопровождающие их преподаватели были собраны в мемориальной синагоге, являющейся частью комплекса на Поклонной Горе. Сначала участников ждала небольшая экскурсия по музею, где экспозиция составлена из предметов быта евреев, живших на территории России во времена Российской империи и во времена Советского союза. После этого был показан фильм о жизни еврейского местечка. Далее состоялось торжественное открытие конференции, на котором помимо организатора конференции – сопредседателя Центра «Холокост» Ильи Александровича Альтмана выступил приглашенный ветеран, бывший узник концлагеря и партизан Семен Давидович Додик.
Эта конференция была уникальна тем, что между ней, и предыдущей – десятой конференцией, прошло только полгода. В связи со сменой места проведения, организаторы конференции несколько отступили от правила, что в этой конференции каждый ученик может участвовать только один раз в жизни. Были приглашены выступить часть участников предыдущей конференции: в частности ими стали москвичи Александр Алексеев, Мария Контанистова и Руслан Фахрутдинов, так же уроженка Пскова Александра Васильева и представительница Эстонии Дарья Муратова, а также Инна Митюкова из города Донец (Украина), которая несколько лет назад принимала участие в Брестской конференции. Некоторые из них выступали со своими старыми докладами, освещая те аспекты своей работы, которые не успели донести до слушателей в прошлый раз, в силу ограниченного времени выступления. Однако часть из «ветеранов» конференции взяли для своих докладов новые темы. В конференции принимали участие школьники старших классов со всех уголков России, а так же из Украины. Еще одной важной особенностью одиннадцатой конференции стало то, что в общем конкурсе участвовали не только исторические научные и краеведческие работы, но и работы творческие, такие как рассказы, стихотворения и рисунки. Такое разнообразие оживило ход конференции, привнеся больше эмоциональности, что несколько поменяло атмосферу, царящую на заседаниях.
Конференция состояла из четырех заседаний, на каждом из которых заслушивалось по 4 доклада. Первое заседание, называвшееся «История Холокоста: личный взгляд» началось сразу после церемонии открытия конференции. На нем были заслушаны три научно-исторических доклада и один творческий – о том, как девушка писала рассказы о событиях Холокоста. Второе заседание, проведенное после перерыва, носило название «Источники о Холокосте». Доклады этой части основывались на таких документах, как пресса военного времени и дневники жертв Холокоста. 27 января были проведены следующие два заседания, носящие общее название «Память и уроки Холокоста». В этих двух заседаниях принимали участие самые разные работы – от основанных на архивных документах и воспоминаниях очевидцев, до творческих работ. Особенно тронуло участников конференции выступление Артура Конькова из города Мичуринска (Россия), который написал стихотворение «Простой еврейский мальчик» о страданиях ребенка ставшего жертвой Холокоста. Свои стихи Артур положил на музыку и исполнил свое произведение, аккомпанируя себе на акустической гитаре.
Работа на заседаниях была очень напряженной. Школьники и преподаватели задавали выступающим вопросы, после чего было обсуждение, в ходе которого высказывались замечания к докладу, а так же советы докладчикам, в каком направлении им двигаться в своей дальнейшей исследовательской и творческой деятельности. Порой в ходе заседаний возникали бурные дискуссии.
После окончания заключительного четвертого заседания 27 января во второй половине дня участников конференции ожидала экскурсия по Поклонной Горе, и знакомство с историей некоторых частей мемориала, в частности – композиции «Трагедия народов» скульптора Зураба Церетели.
В 18.00 школьники и преподаватели приехали в Центральный Дом Литераторов для присутствия на Мемориальном вечере-реквиеме, посвященному Международному Дню Памяти Холокоста. Ведущей церемонии была президент фонда «Холокост» Алла Гербер. На вечере с речами выступали официальные лица, среди них первый секретарь посольства Израиля Иоси Тавор, зачитавший послание чрезвычайного и полномочного посла государства Израиль в России Дорит Голендер. Далее Иосиф Кобзон исполнил совместно с мужским хором «Хасидская капелла» несколько песен. Актеры Мадлена Джабраилова и Илья Исаев прочитали два письма из сборника «Сохрани мои письма», состоящего из писем молодых евреев из гетто своим родственникам. Также на вечере выступил известный кинорежиссер Андрон Кончаловский, со своими размышлениями на тему исторической памяти. В ходе вечера также прошла церемония награждения участников конкурса работ о Холокосте. Победителями среди школьников стали Инна Митюкова г.Донецк (Украина), Анна Бирюк г. Петрозаводск (Россия), Артур Коньков г. Мичуринск (Россия), Кимик Снхчян пос.Бурный (Россия), Александра Васильева г.Псков (Россия), Мария Контонистова г.Москва (Россия) и Рахель Йоффе г.Волгоград (Россия). Также за конкурсные работы награждались студенты. Было награждено и несколько учителей, внесших неоценимый вклад в сохранение памяти о Холокосте.
28 января, в заключительный день конференции, все участники собрались в Центре Холокост для подведения итогов. В частности обсуждалась целесообразность приглашения на мемориальный вечер непосвященных в тему Холокоста московских школьников, а так же возможность изучения темы в школах разных стран и сбор различной информации о Холокосте. Также Илья Александрович Альтман рассказал об истории создания центра и фонда Холокост и провел для школьников небольшую экскурсию по библиотеке и архивам центра.
Мне посчастливилось второй раз принимать участие в конференции «Холокост: память и предупреждение», благодаря спонсорской помощи Антифашистского Комитета Эстонии, возглавляемого Андреем Алексеевичем Заренковым.
Для своего выступления я выбрала новую тему. Если в прошлый раз я рассматривала общую тему «Холокост в Эстонии», рассказывая о том, кто уничтожал эстонских евреев, как наша страна была объявлена «Свободной от евреев» и какие концентрационные лагеря существовали на ее территории, то в своей новой работе я рассмотрела, как события Холокоста повлияли на Еврейскую Общину Эстонии, и как после Второй мировой войны ей удалось возродиться. Для русского человека, живущего на территории Эстонии, чрезвычайно важно понимать других людей, существующих бок о бок с ним. В данном случае, Еврейская Община Эстонии, по причине своей закрытости, для большинства русскоязычных жителей остается загадочным и непонятным явлением. По архивным документам, хранящимся в еврейском музее Таллинна, я изучила историю эстонской еврейской общины и попыталась проследить причины некоторых действий и особенностей политики современной еврейской общины Эстонии. В ходе этой работы я узнала для себя много новой информации, которая может пригодиться мне в дальнейшей работе по изучению истории Холокоста на территории Эстонии, а так же в работе по сохранению памяти о Второй мировой войне. На мой взгляд, участие в подобных конференциях дает ребятам толчок заниматься серьезной исследовательской деятельностью и сохранять память о событиях прошлого. Не могу не сказать об удивительной атмосфере обоих конференций, в которых я принимала участие. Это необыкновенно теплая и дружеская атмосфера. Выступая, каждый понимает, что он зачитывает свой доклад перед теми, кто его поймет, оценит, поддержит, кому действительно интересна та информация, которой выступающий хочет поделиться. Такая атмосфера просто необходима для того, чтобы каждый участник конференции и в дальнейшем продолжал свои исследования.
